慧心巧思创环境 学习交流同成长 ——幼儿园开展班级环境创设评比活动
2018-06-13 16:37:08| 分类：
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环境是重要的教育资源。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师环境创设能力，在全园营造艺术性与教育性于一体的班级环境，幼儿园于1月4日进行了班级环境创设评比活动。 此次评比包括班级主题墙创设、教师现场解说能力和区角布置三个方面。
在观摩环节，幼儿园环创评比小组对老师们的巧手和智慧赞不绝口，认为环创材料的投放丰富充实，操作性强，主题鲜明，真正实现了让“每一面墙壁会说话”。 现场观摩后，班级老师从布置的创意、材料的选择、空间的利用、色彩的搭配及幼儿的参与等方面对主题墙饰、特色墙饰、家园联系栏等环境进行了详细解说，评比小组一致认为老师们真正把环创作为了课程模式的构建要素，践行了“环境育人”理念。 最终，经过评比小组综合打分，月亮班、葡萄班荣获了一等奖。
通过本次环创评比活动，全园教师共同参与，互相学习、取长补短，做到了班班有亮点、处处有新意，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐家园、成长乐园。
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